Penulis : Lila Pristiwati, S.Pd., AUD
Dr. Yes Mtheos Lasarus Malaikosa, M.Pd
Dr. Ruqoyyah Fitri, S.Ag., M.Pd
Dr. Suharti , S.Pd.I., M.Pd
Judul : PENALAR
Petualangan Numerasi Aktif, Logis, dan Reflektif
Ukuran : 14 x 20  cm
Halaman : 78 hlm
Tahun : 2026
Sinopsis : PENALAR: Petualangan Numerasi Aktif, Logis, dan Reflektif membahas pentingnya pengembangan kemampuan numerasi pada anak usia dini melalui pembelajaran yang aktif, menyenangkan, dan bermakna. Numerasi tidak hanya berkaitan dengan kemampuan mengenal angka dan berhitung, tetapi juga kemampuan berpikir logis, memahami hubungan sebab-akibat, memecahkan masalah, serta menggunakan konsep matematika sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

Buku ini menghadirkan Model Pembelajaran PENALAR yang dikembangkan untuk membantu guru dan pendidik PAUD menciptakan pengalaman belajar yang lebih kontekstual dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Model ini mengintegrasikan aktivitas bermain, penggunaan media pembelajaran interaktif, serta kegiatan reflektif yang mendorong anak untuk berpikir, mencoba, dan memahami pengalaman belajar yang mereka alami.

Pembahasan dalam buku mencakup urgensi numerasi pada anak usia dini, peran penalaran dalam perkembangan anak, tantangan pembelajaran numerasi di PAUD, landasan pengembangan model, karakteristik dan sintaks Model PENALAR, hingga perangkat pembelajaran yang dapat langsung diterapkan di kelas. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan contoh modul ajar, media pembelajaran, lembar aktivitas anak, instrumen penilaian, dan rubrik penilaian sebagai panduan praktis bagi pendidik.

Melalui pendekatan yang aktif, logis, dan reflektif, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru PAUD, mahasiswa, peneliti, serta pemerhati pendidikan anak usia dini dalam mengembangkan pembelajaran numerasi yang inovatif, menyenangkan, dan bermakna sehingga mampu mendukung tumbuh kembang kemampuan berpikir anak secara optimal.